1

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Настоящее Положение определяет порядок подготовки и организацию проведения
самообследования МКДОУ «Клевакинский детский сад» (далее – образовательная
организация).
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 14.06. 2013 года № 462 «Об утверждении порядка
проведения самообследования образовательной организации», приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013г. № 1324 «Об утверждении
показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообразованию».
постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08. 2013 г. № 662 «Об
осуществлении мониторинга системы образования».
1.3. Настоящее Положение устанавливает порядок подготовки, планирования,
организации и проведения самообследования в детском саду.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

2.1. Целями проведения
самообследования являются обеспечение доступности и
открытости информации о деятельности дошкольного образовательного учреждения, а
также подготовка отчета о результатах самообследования.
2.2. Задачи самообследования:
- оценка образовательной деятельности образовательной организации, в том числе
системы управления, содержания и качества подготовки обучающихся, организации
учебного процесса, качества кадрового, учебно-методического, библиотечноинформационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования
внутренней системы оценки качества образования.
- анализ показателей деятельности дошкольной образовательной организации,
подлежащей самообследованию, устанавливаемых федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
2.3. По итогам самообследования образовательная организация:
- выявляет уровень соответствия образовательной деятельности требованиям
законодательства, в том числе позитивные и (или) негативные тенденции в объектах
оценивания;
- определяет резервы развития и (или) причины возникновения отклонений объектов
самообследования, в том числе составляет прогнозы изменений в объектах
самообследования;
- корректирует систему внутренней оценки качества образования с учетом
использованных в процессе самообследования методик, способов оценки и (или)
выявленных недостатков объектов самооценки;
- принимает меры по коррекции выявленных негативных тенденций образовательной
деятельности и при необходимости вносит изменения во внутреннюю систему оценки
качества образования.

2

3. ПЛАНИРОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА РАБОТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ДОШКОЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

3.1. ДОО в порядке, установленном Положением, определяются и устанавливаются сроки
и форма проведения самообследования, а также состав лиц, привлекаемых для его
проведения.
3.2. Самообследование проводится дошкольной организацией ежегодно.
3.3. Руководитель дошкольной образовательной организации издает приказ о порядке,
сроках проведения самообследования и составе комиссии по проведению
самообследования (далее Комиссии).
3.4. Председателем Комиссии является руководитель, заместителем председателя
Комиссии является старший воспитатель.
3.5. Для проведения самообследования в состав Комиссии включаются:
• сотрудники ДОУ;
• председатель профсоюзного комитета ДОУ;
• представитель родительской общественности;
• при необходимости представители иных органов и организаций.
3.6. При подготовке к проведению самообследования председатель Комиссии проводит
организационное подготовительное совещание с членами Комиссии, на котором:
• рассматривается и утверждается план проведения самообследования;
• за каждым членом Комиссии закрепляются направления работы ДОО, подлежащие
изучению в процессе самообследования;
• уточняются вопросы, подлежащие изучению и оценке в ходе самообследования;
• председателем Комиссии или уполномоченным им лицом даётся развёрнутая
информация о нормативно-правовой базе;
• определяются сроки предварительного и окончательного рассмотрения на
Комиссии результатов самоообследования.
4.
ОРГАНИЗАЦИЯ
И
ПРОВЕДЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

САМООБСЛЕДОВАНИЯ

В

ДОШКОЛЬНОЙ

4.1. Организация самообследования в дошкольном образовательном учреждении
осуществляется в соответствии с планом по его проведению.
4.2. При проведении самообследования даётся характеристика и оценка включённых в
план самообследования направлений и вопросов:
- общая характеристика дошкольной образовательной организации;
- информация о наличии правоустанавливающих документов;
- информация о документации дошкольной образовательной организации;
- оценка системы управления дошкольной образовательной организацией;
- оценка организации взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации:
- оценка содержания воспитательно-образовательного процесса и качества подготовки
воспитанников;
- анализируется и оценивается состояние дополнительного образования (при наличии);
- анализ работы по изучению мнения участников образовательных отношений о деятельности
дошкольной образовательной организации;
- анализ и оценка качеству подготовки воспитанников;
- оценка качества кадрового обеспечения;
- оценки качества учебно - методического обеспечения;
- оценка материально-технической базы;
- оценка медицинского обеспечения дошкольной образовательной организации, системы
охраны здоровья воспитанников;
- оценка качества организации питания;
3

- оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования;
4.3. Анализ показателей деятельности дошкольной образовательной организации,
подлежащей самообследованию, устанавливаемых федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Данный анализ выполняется по форме и в соответствии с требованиями
установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования.
5. ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

5.1. Результаты самообследования предоставляются в форме отчета, включающего
аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности образовательной
организации, подлежащей самообследованию.
5.2. Отчет о самообследовании рассматривается на заседании педагогического совета.
5.3. Отчет подписывается руководителем ДОУ, заверяется печатью образовательной
организации.
5.4. Отчет о самообследовании направляется Учредителю и размещается на официальном
сайте дошкольной образовательной организации в сети Интернет не позднее 20 апреля
текущего года.
6. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

6.1. Ответственным лицом за организацию работы по данному Положению является
руководитель дошкольной образовательной организации.
7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

7.1. Настоящее Положение о порядке проведения самообследования является локальным
нормативным актом ДОУ, принимается на педагогическом совете, утверждается приказом
заведующего.
7.2. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и
разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

4