Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Клевакинский детский сад»
623482, Свердловская область, Каменский район, село Клевакинское, улица Мира, д.23
Тел. 8(34390372745, e-mail: detsad.klevakino@yandex.ru, сайт: doyklevakino.ru

ПРИНЯТО:
на педагогическом совете
МКДОУ «Клевакинский детский сад»
Протокол от «28» декабря 2021г. № 2

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий
МКДОУ «Клевакинский детский сад»
________________
/Е.С.Наумова/
Приказ от «30» декабря 2021 г. № 84

ПОЛОЖЕНИЕ
О МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
«Клевакинский детский сад»
1. Общие положения
1.1. Методический кабинет создан в муниципальном казенном дошкольном
образовательном учреждении «Клевакинский детский сад» и имеет многофункциональное
значение.
1.2. Деятельность работы методического кабинета ДОУ разработано в соответствии с:
− Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «Об образовании
в Российской Федерации»;
− Приказом Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. N 373 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования".
− ФЗ от 24.07.1998 № 124 – ФЗ (редакция от 25.11.2013 г.) «Об основных гарантиях
ребенка в Российской Федерации»;
− Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки
России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
− Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября
2020г. N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи";
− Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 №544 «Об
утверждении профессиональных стандартов педагога»;
− Уставом МКДОУ «Клевакинский детский сад».

1.3. Кабинет взаимодействует с учреждениями и организациями, осуществляющими
информационно-методическое обеспечение дошкольного образования.
1.4. Методический кабинет ДОУ – это:
− центр сбора педагогической информации (нормативные документы, педагогическая
и методическая литература, передовой педагогически опыт и т.д.);
− центр повышения квалификации педагогов (обеспечение их творческой работы,
самообразования и совершенствования педагогического мастерства),
− центр анализа и обобщения опыта методической работы, накопленного в
образовательном учреждении;
− научно-методический
центр
(методическое
сопровождение
педагогов,
осуществляющих инновационную и экспериментальную деятельность).
1.5. Методический кабинет:
− оказывает методическую помощь педагогическим работникам ДОУ в освоении
учебных программ, методических материалов, методов обучения, развития и
воспитания детей; в организации и управлении образовательным процессом, его
психологическом сопровождении;
− обеспечивает сбор, анализ и систематизацию опыта работы, создает банк данных об
эффективных формах работы и их результатах;
− создает временные творческие группы по разработке содержания методической
работы образовательного учреждения по определенному направлению
деятельности;
− предоставляет педагогическим кадрам право повышения профессиональной
компетентности через различные формы организации методической работы:
семинары, консультации, просмотр ОД и т.п.;
− создает условия педагогическим кадрам образовательного учреждения для
ознакомления, как с опытом работы всего педагогического персонала, так и с
опытом отдельных педагогов ДОУ.
1.6. Руководство методическим кабинетом осуществляет старший воспитатель.
1.7. В своей деятельности методический кабинет подотчетен педагогическому совету ДОУ.
2. Цели и задачи методического кабинета
2.1. Целью деятельности методического кабинета является совершенствование
методической работы в ДОУ, создание единого информационного и методического
пространства.
2.2. Задачи методического кабинета:
− создание условий для непрерывного повышения квалификации педагогических
− работников;
− создание условий для обучения всех участников образовательных отношений новым
− технологиям обучения и воспитания;
− диагностирование запросов и корректировка методических затруднений педагогов;
− развитие и поддержка инициативы педагогов, стремления к творческому росту,
проявления своей педагогической индивидуальности;
− распространение опыта работы лучших педагогов ДОУ.
2

3. Содержание и основные формы работы.
3.1. Методический кабинет организует постоянную методическую работу с педагогами
ДОУ. Методический кабинет в соответствии с поставленными задачами осуществляет
деятельность по четырём ведущим направлениям:
Научно-методическая деятельность:
− Выявление, изучение и обобщение педагогического опыта.
− Выявление затруднений дидактического и методического характера в
образовательном процессе и подготовка мероприятий по их устранению.
− Организация обучения, проведение лекций, семинаров, курсов для работников ДОУ
по вопросам использования в учебном процессе современных аудиовизуальных
средств обучения и применения информационных технологий.
− Организация процессов аттестации педагогических и руководящих работников
ДОУ.
− Осуществление методической поддержки педагогических работников.
− Аналитико-обобщающая деятельность по организации учета педагогических кадров
ДОУ.
− Осуществление планово-прогностической деятельности для организации
функционирования ДОУ в режиме развития.
− Разработка образовательных программ ДОУ.
− Адаптирование программ (вариативных, альтернативных), новых педагогических
технологий и методик обучения в связи с обновлением содержания дошкольного
образования в том числе с детьми с ОВЗ.
− Определение направленной опытно-экспериментальной (исследовательской)
работы.
− Составление методических рекомендаций по использованию наиболее эффективных
методов и форм обучения и воспитания, направленных на развитие общения,
игровой деятельности, познавательных процессов у детей дошкольного возраста.
Информационно-методическая деятельность:
− Формирование банка педагогической, нормативно-правовой и методической
информации.
− Обеспечение информационных, учебно-методических и образовательных
потребностей педагогических работников.
− Содействие повышению квалификации педагогических работников.
− Формирование фонда обучающих видеофильмов и других аудиовизуальных средств
обучения по образовательным областям для проведения образовательной
деятельности.
− Организация электронных библиотек учебных материалов и обеспечение доступа к
ним.
− Обеспечение фондов учебно-методической литературы.
Организационно-методическая деятельность:
− Участие в подготовке и проведении научно-практических конференций,
педагогических чтений и семинаров.
− Подготовка и проведение конкурсов профессионального педагогического
мастерства педагогических работников.
3

− Сбор, обработка и анализ информации о результатах воспитательнообразовательной работы.
− Мониторинг состояния и формирование банка данных опытно-экспериментальной
работы.
− Организация постоянно действующих семинаров по инновациям.
− Изучение и анализ состояния и результатов методической работы, определение
направлений ее совершенствования.
− Прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и
профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников
образовательных учреждений, оказание им информационно-методической помощи
в системе непрерывного образования.
Диагностическая деятельность:
− Изучение, подбор и разработка материалов по диагностике деятельности педагогов
и детей.
− Изучение и применение педагогически обоснованных и обеспечивающих высокое
качество образования форм, методов обучения и воспитания.
− Изучение индивидуальных особенностей ребенка в процессе его развития.
− Проведение диагностики на выявление степени готовности ребенка к обучению в
школе.
− Комплексное оценивание педагогической деятельности и изучение потенциальных
возможностей работников ДОУ, выявление обобщение и распространение
передового педагогического опыта.
− Осуществление контроля и анализа состояния воспитательно-образовательного
процесса, его качества. Оценка результативности педагогического процесса в ДОУ.
3.2. Методический кабинет ДОУ должен иметь следующие материалы:
− основополагающие и регламентирующие документы государственной политики в
области образования;
− электронные адреса образовательных сайтов для работы в сети Интернет;
− методическую литературу, журнальные статьи по актуальным вопросам
деятельности ДОУ;
− материалы справочного и рекомендательного характера по оформлению передового
педагогического опыта, творческих проектов, грантов, конкурсных работ;
− материалы публикаций педагогов;
− материалы профессиональных конкурсов;
− материалы открытых ОД, мероприятий;
− разработки семинаров, конференций и иных форм работы с педагогическим
персоналом;
− разработанные педагогами программы кружков, разработки ОД к ним;
− видеозаписи ОД и развлечений;
− аналитический банк данных по педагогическому персоналу;
− материалы научно-исследовательской деятельности педагогов (в электронном и
печатном вариантах);
− стенды, отражающие организацию методической работы в образовательном
учреждении.
4

4. Материальная база.
4.1. Методический кабинет финансируется, в соответствии с утвержденной сметой
расходов ДОУ.
4.2. Методический кабинет имеет помещение, компьютерную и офисную технику,
необходимые для профессиональной деятельности работников, для размещения
методической и справочной литературы, проведении совещаний, семинаров и
консультаций.
5. Делопроизводство
5.1. Документация ведется согласно номенклатуре дел.
5.2. Имеется график работы методического кабинета, утвержденный заведующим ДОУ.

5

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат

603332450510203670830559428146817986133868575896

Владелец

Наумова Екатерина Сергеевна

Действителен

С 05.03.2022 по 05.03.2023